總體思路:按照學校的總體部署,根據伟德国际1916备用网址的具體實際,以培養卓越IT工程師為目标,以學生素質提升為出發點,以學風建設為主線,以弘揚抗疫精神為動力,以指标量化評價為手段,以“規範嚴謹,精益求精”為工作标準,認真貫徹落實學校“三化”等各項要求,制定2021年度伟德国际1916备用网址黨建與學生工作規劃。
按照黑龍江省高等學校院(系)黨組織建設的總體要求,認真落實“五個到位”,以政治建設為統領,以提升組織力為目标,以推動黨員教育管理為重點,把黨建工作融入學院的建設和發展中心工作,嵌入發展流程,把黨總支及各個黨支部建成名副其實的戰鬥堡壘。為培養高質量IT人才提供堅實的組織保證。
(一)抓學習強化思想引領。
完善“理論中心組領學、總支委員督學、黨支部促學”的學習體系,健全學習制度,堅持制度的執行,注重學習效果,解決實際問題。
(二)抓黨建突出政治功能。
進一步加強黨支部标準化、規範化建設。優化“三會一課”,強化“兩學一做”,固化制度執行。開展“向建黨一百年獻禮——黨支部工作創新工程”,開展星級黨支部評比。
(三)抓黨風促建師德師風。
以黨性黨風促建師德師風,嚴格執行學校師德師風建設考核辦法及評價體系,對黨員教師提出更高的要求,每個黨員教師都是高尚師德師風的模範和标兵。“立足崗位作奉獻,教學科研當先鋒 ”。 做核心價值觀的踐行者,各項急、難、重工作的承擔者,為群衆服務的奉獻者。教師黨員先鋒崗建在講台上,科研室裡,教研室中。
(四)抓黨員營造優良學風。
建立“黨員先鋒模範作用”管理台帳、“黨員行為記錄檔案”對黨員進行精細化、指标化的管理,促進黨員素質提升。營造“以學為榮,不學為恥”的學習氛圍,帶領學生刻苦學知識練本領,使學生思想上、學業上、本領上快速成長。
(五)創品牌打造黨建特色。
繼續豐富現有黨建品牌的内涵,提升質量:一是“一個黨員一面旗,一個教師一标兵,一個學生一先鋒”黨員先鋒崗旗幟行動,模範引領、挂牌上崗,學生黨員寝室挂牌,黨員上課坐前三排;二是“牽手結對,救困助學”工程,每個黨員與問題學生牽手結對,精準幫扶,共同進步;創建發揮好2個新品牌:一是“每日一讀,每周一歌,每月一書”讀書工程,二是“今日優秀大學生,他日卓越工程師”築夢工程。發揮好品牌的輻射作用和引領作用,促進黨支部的堡壘作用、黨員先鋒模範作用的發揮。
建設一支政治素質高,思想品德高,工作熱情高,愛學校,愛學生,相對穩定,全身心投入立德樹人工作中的輔導員、班主任隊伍,強化政治曆練和實踐錘煉,以優良的師德師風師能,紮實推進學風建設、校園文明建設,促進學生全面素質提升。
注重培訓:①采取以會代訓、專題培訓(每學期至少專題培訓2次)、②案例培訓,(案例發生即時培訓,比如:體育活動受傷、學生與工作人員态度惡劣、打架、偷盜、自殺等案例發生)馬上分析案例起因、應吸取的教訓、案例處理方案、以及預見、預防措施等;③以老帶新,傳幫帶。④年級組長負責制;⑤班主任、輔導員例會制,定期開會,總結交流,布置任務,以會代訓。總之,大家互幫互學互鑒,共享共榮共進,捆綁一起抱團前行,将社會主義核心價值觀教育與學校卓越IT工程師教育相結合,在培養有事業心的學生方面,做出示範性探索。
(一)持久開展思想政治教育活動:
利用五·四、七·一、國慶、一二·九等重大節日、紀念日,對學生進行理想信念、感恩、責任擔當、敬業、利他利群等五大闆塊教育,引領學生踐行社會主義核心價值觀。改進教育方式方法,增強有效性。
(二)大力開展學習競賽活動:
堅持學科競賽促學風,搞好專業競賽、創新創業大賽等的計劃與組織工作,豐富種類,人人參與,用競賽、獎勵激發學生學習的積極性、主動性,在省和國家級大賽上,逐年提高參賽率、獲獎率。
(三)深入開展文明競賽活動:
開展豐富的班級、寝室文化活動,多項目文明評比活動,樹立文明班級、文明寝室、文明之星樣闆,通過黨員帶動、團活推動、榜樣促動來培養和督促學生養成講文明、懂禮貌、知禮儀的品質,盡快提升校園文明建設水平。
(四)積極開展文體競賽活動:
開展各層次、各類比賽,激發同學們的集體榮譽感和參與活動的熱情,促進運動型校園建設。
(一)加強學風建設思想引導。
通過師生對話、人生規劃、就業分析、經驗交流等活動激發學生學習的主動性。推進“要我學向我要學,不敢遲到、曠課向不想遲到、曠課”的轉變。
(二)改進學風建設管理措施。
一是建立學業“學生——家長”雙向預警制度、嚴格執行升降級制度、低年級晚自習制度;二是輔導員、班主任、專任教師三支隊伍協同配合随時溝通,及時發現問題,開會宣講、個别談話、批評教育、給予處分;三是輔導員、黨員、學生會、班團幹部值班查課,嚴格管控;四是嚴格考勤管理,嚴肅違紀處理,五是狠抓誠信教育,簽訂守信承諾等,減少或杜絕違紀違規事件發生。
(三)深入推進寝室文明建設。
重視、重用、重獎寝室長,讓寝室長成為管理學生的得力負責人,營造平安、和諧、健康、文明的生活環境,讓寝室成為學生提升素質能力的家園。
(四)構建四級、四員安全穩定教育防控體系,推動平安型校園建設。
既“學院—學年—班級—寝室”四級、輔導員、班主任、團支書、寝室長”四員安全穩定教育防控體系,重點做好疫情防控、輿情監控、心理健康預警防控、人身安全、财産安全、用電安全、防火、防盜、防騙、遠離校園貸等教育管理。責任到人,點對點、全覆蓋,力争全年無重大事故發生。
(五)建立由輔導員、黨員、骨幹學生組成的“控煙”領導小組,管理加宣傳,人人來控煙,盡早促成無煙樓、無煙學院。
總之,通過有效的思想教育及嚴格的管理,使學風班風建設登上新台階,逐年提高學生的就業率、考研率、創業率、出勤率、擡頭率、及格率、挂科率、外語過級率、職業資格考取率,向“卓越IT工程師搖籃”這一辦學目标穩步邁進。