：教學動态
：2020-03-16 00:48:00
根據教育部《應對疫情期間普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》（教高廳【2020】2号）和《黑龍江省教育廳關于做好普通高等學校延遲返校期間在線教學組織與管理工作的指導意見》（黑教高函【2020】48号）要求，我校各教學單位全面開展線上教學工作。為加強教學質量監控，不斷提高教學水平，掌握教學動态和了解學生學習狀況，學校在原有基礎上開展線上教學督導工作。為确保相關工作順利進行，現将具體事項安排如下：
3月16日-3月20日，黑龍江省教育廳将對我校自建課程進行督導工作。教務處督導辦公室負責學校整體教學督導相關工作，負責同黑龍江省教育廳網絡教學督導組溝通，孫洗兵教授擔任聯絡員。省廳将采取抽查的辦法确定督導課程，孫教授會及時将相關信息通知各教學單位，請各單位認真準備。
為确保教學工作順利進行，教學質量逐步提升，各二級學院及教學單位應依據現有網絡教學環境，完善自身的督導工作機制，院長、副院長、教研室主任應對專兼職教師的自建網絡教學課程進行檢查督導，請填寫後附表1，保留電子版，開學後上交紙介質版本。
教務處督導辦公室聘請校内外專家以抽查的方式對教學單位的自建課程進行全面聽課，根據聽課結果對教學單位進行反饋，對學校相關工作提供建議。
請各教學單位指定人員擔任校内督導工作聯絡員，同負責聽課的校級督導保持聯絡，于聽課前一一天将進入線上平台所需的帳号及密碼通知校級督導。請于3月17日16點前請聯絡員姓名、聯系方式報至王昊老師處（TEL:18846834716）。
網絡授課期間學校聘請張麗麗、王昊、孫洗兵、王達平為校級督導。
線上教學督導工作在線上教學工作期間展開。二級學院及相關教學單位自行安排網絡教學期間部門内工作，請于第三周周五将本單位相關工作安排以表格形式上報王昊老師處。二級學院督導工作人員請聽課後填寫課堂教學質量評估表，請于開學第一周周五進行彙總，上交教務處劉冬梅老師處。同期請各級督導于将聽課評估表、聽課彙總表的電子版和紙質版、聽課筆記(不要求學校統一版本)交到教務處劉冬梅老師處，以便統計彙總、備案。（注：聽課筆記上交檢查後返回）。
每次督導聽課至少1學時，要求記錄聽課過程、做聽課筆記。請認真思考教學中反映出學校師資隊伍的問題，并就相關問題探讨解決問題的途徑。各二級學院及相關教學單位對本部門課程教學情況進行統計、分析、總結。客觀分析課程教學質量和效果，提出整改意見，反饋給教師，對教師做出評價。
| 一、專家信息 | ||||
| 督導姓名 | 督導職稱 | |||
| 任職部門 | ||||
| 二、課程信息 | ||||
| 開課單位 | 聽課時間 | 月 日 第 節 | ||
| 任課教師 | 授課對象 | □本科生 □高職生 | ||
| 課程名稱 | 授課學時 | |||
| 班級組建 | □ 微信群，二維碼 □ QQ群，群号： □ 其它 |
督導教師是否已加入該微信群或QQ群 | □是 □否 | |
| 三、督導内容 | ||||
| 1.本節課使用的教學方式 | □錄播 £直播 □其他 | |||
| 2.本節課采用的授課平台 | □愛課程(中國大學MOOC) □學堂在線(雨課堂) □智慧樹 □超星(學習通) □騰訊視頻會議 □其它 |
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| 3.若為直播，直播過程中出現網絡卡頓導緻無法繼續，教師是否有備用的解決方案 | □是 □否 | |||
| 4.如果是直播，課程内容是否可以回放 | □是 □否 | |||
| 5.如果是直播，課程的網絡環境是否順暢，是否有卡頓現象 | □是 □否 | |||
| 6.上課之前，教師是否在群内或平台上給學生發布了教學要求、考核要求和必要的學習資料 | □是 □否 | |||
| 7.上課時，是否設置提問、答疑/讨論、頭腦風暴、測試等在線互動環節 | □是 □否 | |||
| 8.教學内容是否完整，是否能準确把握重點和難點，有效支持課程目标； | □是 □否 | |||
| 9.是否布置了課後作業或課後答疑等活動 | □是 □否 | |||
| 10.教師言語是否得體，未發表與教學無關或有悖社會主義核心價值觀的言論 | □是 □否 | |||
| 督導總體 評價或建議 |
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